jueves, 17 de diciembre de 2015

tema 1 y 2

TEMA 1
1.Las TIC.
 Comprenden todos aquellos medios electrónicos, que procesan, almacenan y transmiten información.  Las TIC combinan el uso de la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones.
2.Sociedad.
   2.1 Sociedad agraria y artesanal. Los primeros grupos humanos, eran nómadas y solitarios y se desplazaban guiados por la necesidad de supervivencia. Con el descubrimiento del fuego, se produjeron los primeros asentamientos temporales y las primeras organizaciones grupales. En aquella época se utilizaban rudimentarios utensilios de piedra para cazar y para tratar las pieles de los animales que le servirían de ropa. El ser humano se hizo sedentario y ya se organizaron grupos sociales de forma permanente (familia, amigos…) y se crearon los primeros poblados, que necesitaron de una mínima organización social. El hombre empieza a necesitar comunicarse y comienza el desarrollo del lenguaje oral.
    2.2 La sociedad industrial.  Comprende desde la edad antigua hasta la edad media. Con las primeras  ciudades surge el trabajo, los primeros oficios y el comercio y con ellos la economía. Con la economía surge la necesidad de contar y se inventa el ábaco. A finales del siglo XVII, se produce la Revolución industrial gracias a la invención de la máquina de vapor y al desarrollo de la industria del hierro o siderurgia. Se inventa el ferrocarril y se generalizan los viajes por todo el mundo.
    2.3 Sociedad de la información. La sociedad de la información se basa   en el desarrollo de los medios de comunicación. En los principios del siglo XX la prensa es el medio fundamental, pero no llega a todas las capas de la población. Es con la radio como la información se universaliza y a partir de la mitad del siglo XX con la invención del televisor entramos de lleno en la sociedad de la información. El ser humano se convierte en consumidor de datos, hechos y noticias.
   2.4 Sociedad del conocimiento. Es el momento actual, porque nuestra sociedad es capaz de comprender, relacionar y procesar la información y al mismo tiempo responder a ella ampliándola, reelaborándola y compartiéndola.



3.Evolución tecnológica.
   3.1 Prehistoria y antigüedad.  -Descubrimiento del fuego
                                 -Útiles y herramientas de                                                                  -                                 
                                 -Ábaco.

   3.2 La edad media. Abarca desde la antigüedad (Grecia y Roma) hasta el siglo XV.         Los grandes descubrimientos, se producen en el contexto de los monasterios y universidades, lugares donde estaban las personas más cultas e influyentes.
-Pólvora.
-Brújula.
 -Molinos de viento y agua.
-Gafas y anteojos.
-La imprenta ( Gutenberg 1440)

3.3 La edad moderna. Desde 1492 hasta la Revolución Francesa (1789). Es el momento de la historia con mayor creatividad científica. Se produce el despegue de la ciencia en general, en todos sus campos (medicina, ingeniería, mecánica,economía…)
-Calculadora (Leibniz)
-Telescopio
-Microscopio.
-Telégrafo.
3.4 Edad contemporánea (1789 hasta la actualidad)
-Se inicia la informática. (Charles Babbage)
-Máquina analítica (Charles Babbage, 1820)
- Primer ordenador (En la segunda guerra mundial) llamado Mark 1, construido en 1944. Estaba basado en la máquina analítica, era capaz de ejecutar programas. Existen diversos momentos relacionados con el desarrollo de los ordenadores. Conocemos como generaciones de ordenadores los momentos en que avances en la electrónica y en nanotecnología han impulsado los avances en la informática.

4.Internet.
4.1.Inicios. Los inicios de internet se remontan a los años 60, en el contexto de las actividades del ejército Americano. Los que pretendían era algo tan sencillo como pasar información de un ordenador a otra. El primer uso que se le dio al internet fue el del propio correo electrónico.
Relación Internet/humano.
Los nativos digitales: son las naciones de ciudadanos que han nacido en la era digital. Viven los avancestecnológicos con gran naturalidad, porque están acostumbrados a la relación humano/máquina.
Los Inmigrantes digitales: son personas que no han tenido acceso a la tecnología desde el inicio de sus vidas, si no que han accedido a ese conocimiento en un momento determinado. Los nativos digitales tienes una mayor facilidad para el aprendizaje tecnológico ya que están acostumbrados al uso de la informática, aun que esto no significa sin embargo que tengan más conocimientos los nativos que los inmigrantes.
La brecha digital: es la diferencia o distancia que existe entre ciudadanos y sociedades en función del acceso a la tecnología y en función también de los conocimientos y uso que hacen de ella. La brecha digital es un motivo de desigualdad social ya que si los ciudadanos no pueden acceder a Internet en igualdad de condiciones, no prosperarán en la misma medida que en otros  que si tienen.
Mundo analógico/mundo digital: el mundo analógico es el mundo real, el mundo concreto. El mundo digital ocurre en el contexto de la máquina. Actualmente, millones de personas llevan vidas paralelas y se corre el riesgo de que el mundo digital ocupe un espacio mayor que el real o analógico. Desde la medicina nos advierten del riesgo para nuestra salud de una situación así.
La navegación segura: Riesgos en Internet: En el mundo digital existen tantos riesgos para nuestra seguridad como en el analógico. Y en ocasiones los riesgos son mayores porque descuidamos las precauciones que debiéramos tomar.


DECÁLOGO DE NAVEGACIÓN SEGURAhttps://www.gdt.guardiacivil.es/webgdt/media/separador.gif


4.2:El internet de las cosas. Es un nuevo concepto que hace referencia a las relaciones que establecen entre si los aparatos de nuestra vida cotidiana que están permanentemente conectados.
4.3:Ciudades inteligentes.  Son aquellas ciudades que hacen uso de los últimos avances tecnológicos para mejorar la ida de sus ciudadanos y para gestionar mejor sus recursos.
Tenemos a nuestra disposición la gestión digital de muchas de nuestras actividades cotidianas: - eAdministración
                                     -Teletrabajo
                - Tráfico y vehículos
                - eSalud
                - Casas domésticas.
5. identidad digital: es la imagen de nosotros mismos que construimos y  proyectamos a los demás gracias a nuestra actividad en internet. Al navegar dejamos un rastro una huella formada por el conjunto de actividades que llevamos a cabo en la red. Existe una identidad digital formal. Formada por elementos que el estado pone a nuestro alcance
    5.1: DNIe: el dni electrónico es una tarjeta de identificación emitida por la dirección general de policía para acreditar nuestra identidad tanto en el mundo analógico como en el mundo digital. El dni necesita un lector de microchip si queremos realizar actividades oficiales en la red como declaraciones de hacienda, consultas en cualquier páginas de cualquier ministerio.
Existen otros medios de identificación oficial a parete del dnie como son los certificados electrónicos y las claves electrónicas
    5.2:el certificado digital
    5.3: contraseñas
    5.4: la huella digital
6:conocimiento colectivo
    6.1:inteligencia colectiva
    6.2:contenidos abiertos

    5.4 La huella digital. Riesgos. Es el rastro que vamos dejando en la red con la actividad que llevamos a cabo en ella.
    5.5 Recuperación online. Se refiere al prestigio que adquirimos en nuestra vida digital. Con nuestras acciones y actitudes nos creamos una imagen positiva o negativa que va a condicionar nuestras relaciones virtuales.
    5.6 Netiquetas. Es el conjunto de buenas prácticas que debe guiar nuestras relaciones con los demás en el mundo digital.